必赢最新登录全人教育的核心內涵是什麼？ 

必赢最新登录教育理念之首要，特別強調「我們尊重自然與人性的尊嚴，尋求天人物我間的和諧，以智慧慎用科技與人文的專業知識，造福人群。」因此，「天」、「人」、「物」、「我」即為本校全人教育理念之核心內涵。

全人教育中的「天」指的是什麼？ 

所謂「天」，乃指活在關係中的人，以信仰崇拜、敬天愛神的態度追求終極意義，探索永恆價值。自古以來人類都一直為生死課題、人生價值、天堂地獄、宇宙探源等所謂終極關懷問題而苦尋答案。此為人生意義之追求所必須面對的重要課題。 

全人教育中的「人」指的是什麼？ 

所謂「人」是指活在屬於人的各種關係價值之中，而不是一個完全離群索居的「人」。依社會學的意義而言，甚難將這種離群索居的人稱之為「人」。當今所謂的現代人，常極力否定人與其他事物之關係，在他們的心目中，認為任何關係都是一種束縛，都是對個人自由的斲傷。這種思想產生了否定一切的心態，拒絕權威，拒絕真理，完全以個體自由為標準。然而事實上，人是有限的，人是不足的，作為一個勇敢的人，必須面對自己的一切，知道自己有限、不足，有「是什麼就是什麼」的勇氣，才有更求上進的意志，田立克 (Paul Tillich) 所謂「courage to be」，正是此意。 

全人教育中的「物」指的是什麼 ? 

天生萬物必有我用，人與物的關係應是一種「共生」的關係，人利用各種技術和物質以改善生活的環境，促進人類的幸福。所謂「人」為萬「物」之靈，此之謂也。但是，不幸的是今天的人已為「物」所役，甚至與「物」相對峙，人的主體性完全喪失，今天的世界似乎已是追求「物」為萬「人」之靈的世界，此為何等悲哀之事。 

 全人教育中的「我」指的是什麼？ 

「我」是獨特的 (unique)，生命是不可取代的。然而人生在世也絕對不可能完全孑然獨存，不受任何人之影響，做一個「人」必須有勇氣面對自己的有限、軟弱與無能，如此，方能繼續努力、發揮潛能，盡一己之力以完成個體存在之意義。